受講者本人へのニーズ調査の限界 さて、早速ですがこちらのケースをご覧ください！  ＜ケース＞ 某有名飲食チェーン店の運営会社であるX社に勤めているAさんは 今年から人事部の人材開発担当に異動になりました。  近年の「ピッ […]

権限委譲とは――上司が部下に一定の権限を与えて、自律的な行動を引き出すこと 「権限委譲」は「エンパワーメント（empowerment）」という言葉でも知られています。文字通り、組織の上位者が下位者に対して自主的で自律的な […]

EATモデルにおける『まず経験をする(E)』とは？ さて本日は前回のコラムの続きになりますので まだご覧になられていない方がいらっしゃいましたら 是非、そちらを先にお読みくださいね！！ 前回の終わりに述べた 「EATモデ […]

研修のはじめを見直す 「そんなこと言われなくてもわかってる」 「今更こんな基本的なこと学ぶ必要あるの？」  自身が研修を受講した際にこんなことを感じた経験が ある方も多いのではないでしょうか。 このように感じながら参加す […]

あなたはオールドタイプ？ニュータイプ？ モビルスーツは百式が一番好きなE氏です。 "ニュータイプ"と聞いて国民的アニメを思い浮かべるのは私だけではないはず。 ただ、残念ながら今回は機動戦士ガンダムは全く関係ありません。 […]

【メンタルブロック】 起こそうとする行動を阻む心の動きのこと。一般的に、不安や恐れなどを理由に、物事に前向きに踏み込めないことを「メンタルブロックがかかっている状態」と言い、この際の不安や恐れといった否定的な固定観念をメ […]

時間配分の基準は何か？ 教育を設計するにあたって、時間配分は非常に重要な要素なのです。 基本的に私たちが研修実施依頼を受ける際には 「1日研修(７～8時間)や2時間研修でこのテーマについて研修をお願いします」 といったよ […]

ロジカルシンキングとは ロジカルシンキングとは、文字通り論理的に考えることを意味しています。 論理的というのは、筋道が通っていること、前提や定量的データから結論へ導くこと、原因と結果に沿って考えることです。人に物事を伝え […]